House-related journal entries

Attached here are examples for the three diario entries associated with our homes or dream homes.  The first was assigned 11/28.  Accompanying a couple of my examples are also pictures to give you some idea of what I’m talking about.  Not all diario entries require visuals.  Also, don’t forget that you are able to use all materials on these that you have including the class set of extra house vocab (light green or white sheets).

el-interior-de-mi-casa.doc (3rd)

el-interior-introduccion.doc (2nd)

el-exterior-de-mi-casa.doc (1st)

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Spanish I Computer Lab 11/13

1) Let’s Get “Real” activity (provided by GA Dept of Education)

Go to http://www.casareal.es/casareal/arbfr.html.  Study the family tree of Juan Carlos I, the King of Spain, and answer the questions that follow:

  1. ¿Cuántos hermanos tiene Juan Carlos?
  2. ¿Cómo se llama la esposa de Juan Carlos?
  3. ¿Cuántos hijos tiene Juan Carlos?
  4. ¿Cómo se llaman los hijos?
  5. ¿Cuántos primos tiene Miguel?
  6. ¿Cómo se llaman los primos de Miguel?
  7. ¿Cómo se llama el tío de Miguel?
  8. ¿Cuántos años tiene Pablo?
  9. ¿Cómo se llama el abuelo de Miguel?
  10. ¿Cómo se llaman los padres de Miguel?
  11. 2) Barbacoa (also from GA DOE).  Go to the website http://www.carmenlomasgarza.com

    Look at the painting by Carmen Lomas Garza entitled “Barbacoa para cumpleaños”.  With a partner, create a Venn diagram noting what you observe in the Hispanic celebration in one circle, what you would observe in an American celebration in the other circle and then noting the similarities in the space where the two circles of the Venn diagram intersect. 3) EC porfolio candidates can look up information on their portfolio person.  Any other student (and portfolio students once they’re done) will work on Chp 5/family/possession/stem change online practice for the rest of the period.